7月6日至12日，化學與化工學院春風社“春風送教，智燃星火”暑期社會實踐團隊深入合肥市長豐縣水湖鎮(zhèn)翰林社區(qū)，為該社區(qū)的托管兒童開展了為期一周的支教活動，團隊以“鴻鵠學堂”模式為載體，精心設(shè)計實踐性與趣味性相結(jié)合，德智體美勞五育融合的課程，賦能兒童多元成長。

德育鑄魂，厚植家國情懷。在“紅色精神傳承”課中，孩子們搭乘“黨史時光小火車”穿越重大歷史節(jié)點，聆聽安徽英模馬毛姐的故事，齊唱《我和我的祖國》，在沉浸式體驗中筑牢愛國根基。

智育啟慧，點燃探索星火。“思維鍛煉”課堂融合傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科學，圍棋、象棋課程鍛煉邏輯與策略，“落子無悔”等博弈規(guī)則深入童心；在“火焰掌”科學實驗中揭示化學的奧秘，香水調(diào)配讓孩子們化身“調(diào)香師”，感受科學的魅力。

美育潤心，傳承文化根脈。“傳統(tǒng)文化”課堂聚焦非遺魅力，戲曲知識講解生旦凈丑特色，臉譜繪制解碼色彩密碼；創(chuàng)意手工制作折紙?zhí)禊Z、中國結(jié)，讓傳統(tǒng)美學扎根童心。

體育強身，勞育礪志。特色課程通過繪本閱讀與趣味運動會釋放活力。《我的小影子》光影游戲激發(fā)觀察力，《一粒種子改變世界》播撒科學夢想；運動會中“吹球過杯”考驗專注，“你畫我猜”激發(fā)創(chuàng)意，吹氣球比賽更將團隊協(xié)作推向高潮，體力與意志在歡聲笑語中同步錘煉。

深入調(diào)研，共筑成長未來。在支教之余團隊走訪了翰林社區(qū)居委會，通過訪談與問卷，詳細了解社區(qū)兒童現(xiàn)狀、教育資源缺口及家長課程反饋等情況。社區(qū)工作人員表示：“大學生支教有效緩解了兒童假期‘陪伴赤字’與‘學業(yè)輔導’難題，特別是五育課程為基層教育提供了寶貴樣本，期待更多青年力量注入社區(qū)，回饋社會。”團隊后期將整理本次調(diào)研情況，形成調(diào)研報告，將為后續(xù)精準幫扶兒童成長提供參考依據(jù)。

本次“春風送教，智燃星火”志愿服務(wù)以國家教育均衡發(fā)展政策為引領(lǐng)，精準對接社區(qū)托管需求。豐富的課程為孩子們拓寬了視野、播撒了夢想的種子，同時深化了大學生服務(wù)基層的責任擔當。團隊成員在知識傳遞與實踐中實現(xiàn)雙向成長，用實際行動詮釋新時代青年的挺膺擔當，讓“五育并舉”星火在基層綻放光芒。

（房虹姣王辰魏良昊/文 吳怡同 張浩/圖 張金鋒/審核）