一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 

化學(xué)專(zhuān)業(yè)于2021年經(jīng)教育部獲批，并于2022年開(kāi)始招收本科生。該專(zhuān)業(yè)是以化學(xué)基本原理知識(shí)為主線(xiàn)，以合成化學(xué)、催化化學(xué)為模塊，開(kāi)展化學(xué)類(lèi)基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究。該專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)任教師30人，教師中的高級(jí)職稱(chēng)占比超過(guò)90%；高層次人才突出，擁有教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者1人、中組部青年拔尖1人、國(guó)家優(yōu)青2人、安徽省高級(jí)人才5人、安徽省杰青1人、安徽省教壇新秀1人；承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目，科研成果豐碩，科研論文層次高，產(chǎn)學(xué)研成果突出；化學(xué)學(xué)科已進(jìn)入全球ESI排名前1%；已有化學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)，學(xué)科支撐良好，能為本科生的培養(yǎng)提供堅(jiān)實(shí)的支撐。該專(zhuān)業(yè)積極探索“化學(xué)+”的人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、能力卓越、自覺(jué)服務(wù)國(guó)家的技術(shù)骨干與領(lǐng)軍人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)  

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，自覺(jué)服務(wù)于國(guó)家的化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。要求掌握化學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、創(chuàng)新精神突出，服務(wù)于安徽省、長(zhǎng)三角以及全國(guó)的高校院所、化學(xué)檢測(cè)與研發(fā)機(jī)構(gòu)、化工企業(yè)等。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年后，預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)：

EO1：具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，廣泛了解化學(xué)行業(yè)涉及的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、健康、安全和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、法律、倫理等相關(guān)知識(shí)；掌握現(xiàn)代技術(shù)與信息工具、化學(xué)過(guò)程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法；能夠利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能解決化學(xué)和相關(guān)行業(yè)復(fù)雜科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題。

EO2：具備對(duì)新產(chǎn)品、新工藝和新技術(shù)進(jìn)行研發(fā)能力；在技術(shù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中能夠通過(guò)表達(dá)溝通和組織管理發(fā)揮積極作用，并進(jìn)行有效的跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作。

EO3：具備良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，理解并能夠評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、環(huán)境保護(hù)、法律以及文化的影響。

EO4：能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)適應(yīng)化學(xué)和相關(guān)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，成為生產(chǎn)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)的骨干與領(lǐng)軍人才。

三、畢業(yè)要求

（GA4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

（GA5）使用現(xiàn)代工具：針對(duì)化學(xué)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)需求，使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代科學(xué)工具和信息技術(shù)工具，對(duì)化學(xué)領(lǐng)域復(fù)雜科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行過(guò)程預(yù)測(cè)與優(yōu)化，并能夠分析現(xiàn)代工具的局限性。

（GA6）技術(shù)與社會(huì)：了解化學(xué)技術(shù)研究需遵守的標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，能夠基于化學(xué)相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)化學(xué)技術(shù)研究解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

（GA7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：掌握化學(xué)研究相關(guān)的節(jié)能、環(huán)保、資源高效利用等方法與技術(shù)，了解化學(xué)過(guò)程管理相關(guān)的環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)，并能評(píng)價(jià)化學(xué)研究領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

（GA8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在化學(xué)研究實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范。

（GA9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通、合作與指揮能力。

（GA10）溝通：能夠就化學(xué)領(lǐng)域科學(xué)與技術(shù)問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通和交流。

（GA11）項(xiàng)目管理：理解并掌握化學(xué)過(guò)程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

（GA12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

四、學(xué)制和學(xué)位   

本專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，學(xué)生可在3~6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、主干學(xué)科和相關(guān)課程

主干學(xué)科：合成化學(xué)、催化化學(xué)

核心課程：無(wú)機(jī)合成化學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)、電化學(xué)原理與測(cè)試技術(shù)、儀器分析、催化原理、催化劑制備化學(xué)

特色課程：無(wú)機(jī)合成化學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、催化原理、催化劑制備化學(xué)

六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1.符合德育培養(yǎng)要求。

2.符合畢業(yè)要求。

3.第一課堂：最低畢業(yè)學(xué)分168。其中理論課程125.75學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)42.25學(xué)分，通識(shí)教育選修課程不得低于10學(xué)分。

4.第二課堂成績(jī)認(rèn)定及畢業(yè)要求，見(jiàn)《合肥工業(yè)大學(xué)“第二課堂成績(jī)單“制度實(shí)施辦法（暫行）》等相關(guān)文件規(guī)定。

七、教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu)表（不同年級(jí)或有微調(diào)）