為搭建學(xué)子與頂尖學(xué)者的溝通橋梁，傳承優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng)，凝聚報(bào)國(guó)奮進(jìn)力量，近日，化學(xué)與化工學(xué)院舉辦了“院士校友面對(duì)面”主題交流分享活動(dòng)，特邀中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、我校杰出校友徐銅文回到母校，與學(xué)院學(xué)子暢談成長(zhǎng)之路、共話科研擔(dān)當(dāng)。學(xué)院院長(zhǎng)從懷萍主持交流活動(dòng)，學(xué)院黨委書(shū)記李平、部分教師代表及本研學(xué)生代表參加了活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，學(xué)院黨委書(shū)記李平對(duì)徐銅文院士重返母校表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了徐銅文院士的學(xué)術(shù)生涯與杰出成就。指出徐銅文院士深耕膜科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域數(shù)十年，取得了系列國(guó)際公認(rèn)的突破性成果，為國(guó)家科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、深厚的學(xué)術(shù)造詣和誠(chéng)摯的家國(guó)情懷，是全體工大人學(xué)習(xí)的楷模。希望通過(guò)此次面對(duì)面交流，同學(xué)們能近距離感受大師風(fēng)范，汲取奮進(jìn)力量。隨后，在溫馨的氛圍中，學(xué)生代表向徐銅文院士敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)了對(duì)院士校友的崇高敬意與熱烈歡迎。
自由交流環(huán)節(jié)，學(xué)子們踴躍提問(wèn)，圍繞科研入門(mén)方法、專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃、志愿服務(wù)價(jià)值、考研備考策略及科研與生活中困難的應(yīng)對(duì)之道等話題敞開(kāi)心扉。針對(duì)科研困惑，徐銅文院士結(jié)合自身30年堅(jiān)守膜法研究的經(jīng)歷，鼓勵(lì)大家立足學(xué)科前沿，敢于直面“未完成性”的挑戰(zhàn)，在反復(fù)試驗(yàn)中積累突破；談及學(xué)習(xí)與考研，他建議學(xué)子們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，注重學(xué)科交叉能力培養(yǎng)，明確目標(biāo)后腳踏實(shí)地深耕不輟；面對(duì)困難與挫折，他分享了團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)瓶頸的過(guò)往，強(qiáng)調(diào)“吃虧是福”的包容心態(tài)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提醒大家在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在堅(jiān)守中收獲成長(zhǎng)；對(duì)于志愿服務(wù)，他寄語(yǔ)學(xué)子將專業(yè)所長(zhǎng)與社會(huì)需求相結(jié)合，讓知識(shí)在實(shí)踐中發(fā)揮價(jià)值，涵養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
活動(dòng)最后，徐銅文院士欣然為在場(chǎng)學(xué)子題寫(xiě)“篤行膜法，心系國(guó)家，解膜之問(wèn)，鑄國(guó)之器”的寄語(yǔ)。寄語(yǔ)既緊扣他畢生鉆研的膜科學(xué)領(lǐng)域，又飽含對(duì)后輩學(xué)子的殷切期望，鼓勵(lì)大家要以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度深耕專業(yè)，以家國(guó)大義為帆勇?lián)姑每蒲谐晒?wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家需要，勇于攻克關(guān)鍵技術(shù)難題，致力于打造國(guó)之重器，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
交流活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，與會(huì)師生與徐銅文院士合影留念。
本次“院士校友面對(duì)面”活動(dòng)不僅為化學(xué)與化工學(xué)院的學(xué)子提供了一次與頂尖科學(xué)家直接對(duì)話的珍貴機(jī)會(huì)，更是一堂生動(dòng)的理想信念教育與科學(xué)精神傳承課。它極大地激發(fā)了同學(xué)們的專業(yè)自豪感、學(xué)習(xí)熱情與使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)，有助于引導(dǎo)學(xué)子們明確方向、堅(jiān)定信念，在未來(lái)的人生道路上砥礪前行。學(xué)院將持續(xù)打造此類交流平臺(tái)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
（文/卞都成、崔雪琪 圖/馮南然 審核/卞都成）
